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感统失调不是病,但不及时纠正影响孩子一生!

发布:2019年09月28日编号:1039-2321771
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详细描述

感统失调不是病,但不及时纠正影响孩子一生!,5、6岁了,走路还是不稳、还特爱黏人;

7、8岁了还好动得不行,注意力不集中;

10岁了,还不会处理好与同学的关系,动不动就打架……


这些情况,大部分都是感统失调惹的祸赶+驴+网。感统失调在孩子学龄期时症状最为明显,且并不会随着年龄而消失,如果不加以训练和纠正,将终生被这种症状困扰。


这些情况,大部分都是感统失调惹的祸。感统失调在孩子学龄期时症状最为明显,且并不会随着年龄而消失,如果不加以训练和纠正,将终生被这种症状困扰。


什么是感统?✚●○


感统是「感觉统合」的简称,是指大脑和身体相互协调的学习能力。即人通过感官(听觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉、前庭觉和本体觉)来获取外界信息,处理并作出适应性反应的一种能力。只有经过感统,神经系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触。



什么是感统失调?感统失调是指外部的刺激信号无法很好地经过大脑进行整合,它并不是一种病,几乎每个人都有www.ganlv5.com。回想一下,小时候我们是不是也有注意力不集中的时候?有没有到现在还坐车就晕的?



感统失调不是病,但不及时纠正影响孩子一生!,感统失调的孩子,智力都很正常,只是大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多优秀的方面表现不出来。一般在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象,超过12岁就容易定型,不易改变。这就是为什么有的孩子小时候很聪明,但长大后却很一般了。


感觉统合失调特征家长可以这样观察✚●○


前庭失调:大脑雷达失灵

比如我们听到老师说话的信息、看到黑板上书写的汉子、手握笔的感觉、我们的脑袋克服重力的影响来保证身体坐直等,这些信息都会受到前庭觉的处理,才能使我们更好地处理学习任务。

所以前庭失调的孩子,会表现出一系列的小问题:


自测表1

身体形象不佳,比如:看书的时候一会趴着、一会坐着、一会躺着,总是喜欢把自己的脑袋处在不同的高度上;

b、p不分,写字左右颠倒、上下颠倒的情况,写字会出现横不平、竖不直,大小不一;

经常过于兴奋,到处疯跑,满地打滚;

畏高、喜欢旋转,但久转不晕或一转就晕;

笨手笨脚,总是跌倒或碰倒东西,但都不是出自孩子自愿;

注意力不集中,上课不专心,爱做小动作;

听不懂指令、听指令听不全、听指令较慢,执行起来困难;

读书丢字、漏字、跳行;

情绪控制不佳。


感统失调不是病,但不及时纠正影响孩子一生!,语言发展迟缓,语言表达困难,说话迟

本体失调:身体地图失效

本体感是我们对于身体的一种感觉,影响我们对身体的控制,我们在书写过程中对笔的控制需要用到手部的肌肉、保持坐姿需要运用腰部的肌力、说话时需要口腔肌肉的配合,所以本体感也会影响孩子的学习行为。本体感失调的孩子可能出现的问题有:


自测表2

身体控制问题,站没站相、坐没坐相、小动作比较多;

本体感影响孩子协调性,出现身体不协调、不会拍球数数、写字歪扭斜巴、空间感不好等问题;

写字无法在框内,笔画经常颠倒赶_驴_网

影响语言发展,吐字不清、总流口水等。

缺乏自信,消极退缩,不敢表现。



本体失调:身体地图失效

本体感是我们对于身体的一种感觉,影响我们对身体的控制,我们在书写过程中对笔的控制需要用到手部的肌肉、保持坐姿需要运用腰部的肌力、说话时需要口腔肌肉的配合,所以本体感也会影响孩子的学习行为。本体感失调的孩子可能出现的问题有:


自测表2

身体控制问题,站没站相、坐没坐相、小动作比较多;

本体感影响孩子协调性,出现身体不协调、不会拍球数数、写字歪扭斜巴、空间感不好等问题;

写字无法在框内,笔画经常颠倒。

影响语言发展,吐字不清、总流口水等。

缺乏自信,消极退缩,不敢表现。



感统失调不是病,但不及时纠正影响孩子一生!,感统失调的早期症状虽然不易察觉,但只要家长足够细心,还是能够在生活中发现某些蛛丝马迹的g_a_n_l_v_5_c_o_m。不要错过了孩子训练的黄金时期,抓住孩子训练的黄金年龄,年龄小就是优势!


感统训练年龄阶段的重要性1、0-3岁是感统失调的预防阶段。当然这个年龄如果孩子感统失调情况比较严重,也会表现出来。


2、3-6岁是真正感统训练的黄金阶段。一些感统失调中重度的孩子已经表现的相当明显,但是一些轻微失调的孩子不被家长所重视。因为孩子上幼儿园还没有真正参与到视听类的学习中,家长往往忽略了这个阶段的训练。


3、6-9岁是感统训练的重要阶段。这个阶段的孩子往往是训练的主力,因为孩子一旦进入小学,孩子感统失调的表现就会突显出来,孩子的问题直接暴露在家长面前赶.驴.网。之前了解感统训练的家长可能会找到原因,积极参加感统训练,但不了解感统训练的家长,只会埋怨孩子,甚至打骂,问题解决不了,还给孩子带来的心理上的创伤。


4、9-12岁时感统训练的最后阶段。这个阶段孩子的问题更加突显,解决的难度也会变大。孩子要付出比他人更多的汗水与努力。抓住孩子感统训练最后的尾巴,一旦孩子年龄超过12岁,就很难再通过感统训练给孩子解决问题了。



启智专业致力于感觉统合训练课程,专家领航,专家测评评估,为孩子量身定制的课程,定期召开教研活动针对孩子情况实时进行调整,师资定期培训提升,经过训练的孩子身体平衡协调能力、专注力、学习力、情绪控制力、逻辑推理


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