1、增加新词汇日常生活中的活动都是学习新的词汇的机会。如：做饭，洗碗，洗衣服等，都包括生词。所以家长在进行这些活动时，都让孩子与你一起参加，常常用新的词汇，给他机会练习这些词。还有家庭以外的活动，如去..

2有一点语言的孩子1、在这一阶段，我们的目的不只是教孩子回答问题，对刺激有反应，更主要是增加主动语言。如：要求一个物品：吃饭时，给孩子吃一口他喜欢的东西。把剩下的他喜欢的那个东西放在一个离他稍远的地方..

如何才能让自闭症孩子发展主动语言？这些都是言语干预初期，家长们常常会遇到的困难。家庭言语干预系列，就帮助家长从最基础的言语问题开始练起，在家一步一步帮助孩子学习言语技能。..

刻板行为 / stereotypic behaviors不断无目的重复地做同一种动作或行为。如左右摇动、挥手、拍打胸脯或危险的自伤行为。可见于婴儿孤独症、智力落后儿童和精神分裂症紧张型患者。也可见于普通年幼儿童，持续时间较短，一般3岁后即消失。有人认为是患者为减轻感觉贫乏、恐惧、挫折、愤怒或身体不适等不愉快体验，而有意进行一种自我刺激的补偿性行为。（特殊教育辞典第三版.朴永馨主编.2017.6）..

在培养一个自闭症孩子的社交能力前，处于自闭症世界之外的我们，必须首先亲近他们，熟悉他们的思维和视角。在某种意义上，我们要乐于走出自我，真正地去体会主宰着他们的举止、反应、思想和感觉的自闭症思维方式，然后再去思考如何培养社交能力。..

孩子语言发展的里程碑前语言期（0～1岁）0～1岁是以手势、声音表达为主。0～4个月啼哭期：开始沟通行为。2～7个月咕咕期：口腔后部的声音：类似于母音，唇舌等口部构造做出类似说话的动作。8个月～1岁半：..

一、职业前景0-3岁是婴儿身体和大脑发育最快速的时期，婴儿教育越来越受到社会和父母的重视，特别需要专业人员在生理心理、智力开发、行为培养和人格培养等诸多方面给予婴儿科学的指导。为满足社会和父母等对育婴..

育婴师是国家劳动和社会保障部最新颁布的新兴职业,是一门专业化护理与教育职业，其职业定位是为0～3岁的婴幼儿和母亲提供服务和指导。目前，育婴师职业分三个等级，育婴员（国家职业资格五级）；育婴师（国家职业..

昆山新科教育是昆山劳动局指定的育婴师培训单位，我们的证书更具有性，我们的培训更加专业，更注重技能，通过我们考试的学员还可以获得国家的补贴。随着2胎的放开，育婴师行业必将需要大量人才，赶紧来学习吧，轻松就业没问题。..

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学习目标：1、通过育婴师专业理论知识学习和操作技能训练，使学员了解婴幼儿发育的基本特点和生长规律，熟悉婴幼儿生活照料、生活保健与护理的基础知识，掌握照料、教育婴幼儿的技能方法，婴幼儿的家长和从事相关工作人员具备婴儿照料、护理、教育的基本能力。2、通过考试，获得育婴师资格证书。3、学习到系统的、科学的婴幼儿护理、早教方法，为自己孩子的健康成长打好基础。..

现在越来越多孩子会出现注意力不集中，多动好动等现象，很多家长以为是多动症，其实大部分是感统失调，感觉统合是学习一切的基础，学习的基础是专注力！接下来我们从感觉统合的角度分析一下孩子注意力不集中的原因。..

什么是触觉？触觉是指透过分布于全身皮肤上的神经细胞接受来自外界的温度、湿度、疼痛、压力及震动的感觉刺激。..

社会交往永远是自闭症孩子的一个难题，去商场购物就是这么一个难题，它涉及到很多东西，复杂的商场环境有时候很容易引发自闭症孩子的行为问题，而这些行为父母又很难处理。..

语言是人类传达思想和沟通情感的工具。正常语言的习得需要健康的体质，也需要后天不断的练习。..