百慧子进修学校提出的教育理念为“爱赋予人们学习的灵感”g~a~n~l~v~5~c~o~m。秉承该理念学校致力于传播先进教学思想研究先进教学方法开发先进教学产品提供先进教学服务帮助个人和社会获得更多更好的教育和发展机会
教学特色
1.从“数学、图形、规律、生活常识”四大模块入手，训练孩子的认知、观察、分析、比较和推理能力。通过哈佛案例教学法，提升孩子对数学的兴趣，为今后学习打下良好基础 ganlv5.com。
2.数学形象思维培养阶段，课程涉及图形类、认知类、规律类、数字类、运算类等多方面内容，通过情景式flash课件和专业教具，逐步引导孩子走出单纯的知识记忆，在兴趣激发的同时，逐步养成良好学习习惯，轻松获得观察性思维能力、分析性思维能力、判断性思维能力、创造性思维能力。
如何培养幼儿的思维能力：排序
1.现在的家长比较重视孩子的循环排序能力，比如一说三角形、圆形、三角形、圆形，你就知道下面跟着的是三角形、圆形ganlv5.com。但是，还有另一种排序的能力是会排“第几”，比如小朋友们排队，从左到右第几，从右到左第几，以及让孩子把一些东西从大到小排序或从高到低排序，这些能增强孩子对序数的感知力，和以后数学学习也都是密切相关的。
如何培养幼儿的思维能力：抽象
2.抽象思维的意义就不用再多讲了，怎么来培养呢?举一个简单的例子，家长可以问问孩子：“你看妈妈今天的衣服和平常穿的衣服有什么不同?”孩子就要通过思考，在提取一个个信息比较后，分析出不同点在哪里g~a~n~l~v~5~c~o~m。
如何培养幼儿的思维能力：解决
3.数学的较终目的就是解决问题，重点是孩子解决问题的过程。因此，要让孩子自己会想办法主都能解决问题，思考和课后反复的复习是对课上的课程巩固，自己培养独立的习惯，这也相应地让孩子主动思考，主动地解决问题赶驴网。
