根据美国心理学、教育学专家霍华德?加德纳博士提出的多元智能理论,每个人至少具有八种智能,分别为语文智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、肢体动觉智能、音乐智能、人际智能、内省智能、自然观察者智能原文www.ganlv5.com。然而这八种智能并不是平均分配,每个人都有自己特定的智能结构,有优势智能也有弱势智能,而且通常不是一种g_a_n_l_v_5_c_o_m。中国人常说的“天资”与此类似g a n l v 5 c o m。一般情况下,没有经过特殊训练与开发的人,相对比较全面发展,是因为他具备条将自身的优势智能充分开发并发展,例如语文智能和人际智能优势的人善于组织与公关,视觉空间智能优势的孩子学习几何与绘画比较容易赶驴网。也有许多孩子虽然也参加特长班,却一直成绩平平,就是因为他们没有找准自己的“天赋”在哪方面来源www.ganlv5.com。
因此,希望孩子得到尽可能全面的发展,就要先了解她的智能结构赶.驴.网。优势智能不但易于开发,通过专门的学习或者训练能够让孩子看到自己的“本事”,提高她的兴趣与自信;同时,优势智能的充分开发可以对弱势智能的开发产成正面影响g~a~n~l~v~5~c~o~m。您的孩子读小学,已经具备了自己的智能结构,建议您给孩子做一个全面、系统的测试,了解清楚她的智能结构,再有的放矢选择学习方向赶驴网www.ganlv5.com。
