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语文阅读理解有必要补吗

发布：2019年01月21日编号：1039-2011406
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阅读理解解答技巧之有关语言修辞的题型
1.描绘类‌‌ 
提问方式：某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？或：文章的某个句子说成另一个句子好不好？为什么？ 
答题模式：不行gpU。因为该词生动具体（形象、准确）地写出了＋对象＋效果，换了后就变成＋不好的效果。或：不行，因为该词比另一词的感情更强烈（或该词比另一词更切合对象的性格特征）来源www.ganlv5.com。 
2.结构类 
提问方式：某两个或三个词的顺序能否调换？为什么？ 
答题模式：不能。因为（1）与人们认识事物的规律（由浅入深、由表入里、由现象到本质）不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，表达了„„ 3． 写作手法及作用？ 
（1） 拟人手法 
赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果赶+驴+网。 
（2） 比喻手法 
形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。 
（3） 夸张手法 
突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象gpU。 
（4） 象征手法 
把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了„„的情感，增强了文章的表现力。 
（5） 对比手法 
通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题赶_驴_网。 
（6） 衬托（侧面烘托）手法 
以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。 
（7） 讽刺手法 
运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默ganlv5.com。 
（8） 欲扬先抑 
先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。 
（9） 前后照应（首尾呼应） 
使情节完整、结构严谨、中心突出g_a_n_l_v_5_c_o_m。

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