马鞍山最好的化学辅导班

名思做好每个细节是成绩提高的保证！

一对一学科分析——“对症下药”

名思会为每个来报名的孩子进行学科分析，查找孩子的学科漏洞，薄弱章节，智力因素和非智力因素，然后为孩子量身定制合理的，详细的辅导方案g.a.n.l.v.5.c.o.m。避免了孩子一进辅导班就上课，不管上的内容孩子有没有掌握，能不能听懂，上课的方式孩子能不能接受这一弊端。

一对一上课——“手把手提高”

孩子上课前，名思会为孩子选择合适的优秀老师，提前根据每个孩子的薄弱知识点备课，写详细教案，做到有的放矢。一对一上课时，首先巩固学过的知识，然后讲解孩子的薄弱知识点，如何运用这个知识点解题，对各种题型分析全面。整个授课过程中，有讲有练，以讲为主，以练为辅，彻底攻克学习难题。

专职班主任管理——“全程跟踪”

名思与一般的学习机构不同的是，这里会为每个孩子配备班主任，班主任负责监督，检查，辅导孩子学习，及时的与家长沟通孩子的学习状况来自www.ganlv5.com。如果孩子学习上，心理上有困难，班主任也会及时的走进孩子心里，帮助孩子快速脱离困难，轻松学习。

免费的自习和陪读——“及时消化吸收”

名思的自习是免费的，孩子全天都可以来自习。班主任会了解孩子当天的作业，规定时间完成。没有作业的，班主任会根据情况安排作业。做作业的过程遇到不会的，各科的老师都会免费指导，答疑解惑，不让问题留到明天ganlv5.com。作业完成之后，班主任巩固今天所学的知识，比如背诵，默写等。然后，班主任安排预习的内容，让他在第二天学习更轻松。

科学的课堂，计划，教案管理——“不浪费孩子一分一秒”

教师在上课前会对孩子做全面的了解，两次课后教师会给孩子以月为单位制定教学计划，每堂课前教师会认真的备课，做充分的准备，带教案上课并让孩子签字确定并评价。每次课后教师会留有拓展练习来巩固所学知识，一月一次月测评来检验孩子这个月的学习情况。

初三数学复习方法
一、第一阶段全面复习基础知识加强基本技能训练
 这个阶段的复习目的是让学生全面掌握初中数学基础知识提高基
本技能做到全面、扎实、系统形成知识网络g.a.n.l.v.5.c.o.m。
 我在这一阶段的教学按知识块组织复习可将代数部分分为五
个单元实数和代数式方程不等式函数统计初步等将几何部
分分为五个单元几何基本概念相交线和平行线三角形四边形
解直角三角形圆等。复习中教师要提出每个单元的复习提要指导
学生按“提要”复习同时要注意引导学生根据个人具体情况把遗忘了
的知识重温一遍边复习边作知识归类加深记忆还要注意引导学生
弄清概念的内涵和外延掌握法则、公式、定理的推导或证明例题的
选择要有针对性、典型性、层次性并注意分析例题解答的思路和方法。
每复习完一个单元进行一次单元测验及时批改试卷获得反馈
信息以便查漏补缺。
 二第二阶段综合运用知识加强能力培养
 中考复习的第二阶段应以构建初中数学知识结构和网络为主从整
体上把握数学内容提高能力。
 1、培养综合运用数学知识解决问题的能力是学习数学的重要目
的之一赶~驴~网。这个阶段的复习目的是使学生能把各个章节中的知识联系起
来并能综合运用做到举一反三、触类旁通。这个阶段的例题和练习
题要有一定的难度也就是应包含多个知识点但又不是越难越好要
让学生可接受这样才能既激发学生解难求进的学习欲望又使学生从
解决较难问题中产生成就感增强信心产生更强的求知欲。
 2纵观中考数学试题中对能力的考查大致可分成两个层次。一
个层次是以考查运算能力、空间想象能力和逻辑思维能力以及分析和解
决纯数学问题的能力。在此基础上又强化了“三大能力”即阅读理解
能力、探索创新能力和数学思维应用能力g+a+n+l+v+5+c+o+m。那么在复习中教师应如何培养学生的各方面数学能力呢？