教学过程的概念ganlv5.com
1. 教学过程是教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点,指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,发展学生智力和体力,同时身心获得一定的发展,形成一定的科学世界观及培养道德品质。发展个性的过程
2. 早在公元前6世纪,我国伟大的教育家孔子在丰富的教育实践的基础上,把学习过程概括为学-思-习-行的统一过程。
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学生个体认识的特殊性表现
1. 间接性:课本知识,前人的经验
2. 交往性:师生互动交往的过程赶~驴~网
3. 教育性:促进学生发展
4. 引导性:老师带领,少走弯路
5. 简捷性:短时间内,高效的掌握了知识赶_驴_网
教学过程的规律
1. 间接经验与直接经验相结合
2. 掌握知识与发展智力相统一赶.驴.网
3. 教师主导作用与学生主动相结合
4. 教授知识与思想教育相统一

