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名思教育 2020年语文高考新变化

发布:2019年09月19日编号:1039-2310042
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详细描述

9月开学季,新高三考生也将投入到紧张的高考备考之中,但学习之余,2019年的高考试题更要多加留意,教育部考试中心对2019年的高考试题评价也蕴藏着2020年高考的新变化,以下这些命题“风向标”,家长及考生可做参考g a n l v 5 c o m
语文
新考点
标点意义:语言文字运用中新增标点的意义这一考点。全国卷Ⅱ考查对“引号”不同意义的理解与辨析。
新题型
理由探究题:实用类文本阅读中新增理由探究题。全国卷Ⅱ、全国卷Ⅲ主观题考查探究某一观点或现象的原因。
新要求
1.语言文字运用
(1)词语辨析 ①考查范围扩大赶驴网。一改往年只考查成语(辨析或选用),变为考查实词(双音节、三音节)、短语、成语,而且都是常见、常用的词语。
②考查位置改变。全国卷Ⅱ在病句题中考查词语的正确使用。
(2)补写句子 渗透逻辑推断能力。三套全国卷的第20题都采用了往年常考题型——补写句子,但不同的是,三道试题都选择了生物科普类材料www.ganlv5.com赶驴网。要拟写出正确答案,除了要考虑前后语意连贯、内容贴切外,还要深谙其中的科学原理,这类题型凸显了对考生逻辑推断能力的考查。
(3)新闻压缩 旧题型重新包装。三套全国卷的第21题都考查了对新闻报道的文字进行压缩,三道试题都选取真实新闻报道。试题要求提取关键信息,考查考生的信息处理能力。
2.文言文阅读
材料来源更靠前www.ganlv5.com赶驴网。选取了“二十四史”中成书较早的《史记》,且都是考生熟知的历史人物,体现了对教材知识的迁移。
3.论述类文本阅读
渗透课标“学习任务群”思想。全国卷Ⅰ第3题的C项,考查了文本内容与课外说法的相通性。
4.实用类文本阅读
选材范围扩大。全国卷Ⅰ选择了科普说明文文段赶_驴_网
5.文学类文本阅读
渗透整本书阅读要求。全国卷Ⅰ的第9题,从鲁迅整本书的角度,考查考生对文本的理解能力。
6.写作
应用文体全面呈现。全国卷Ⅰ和全国卷Ⅱ考查了演讲稿、书信、观后感,把应用文的写作作为考查的一个方面。

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救赎09 注册时间:2019年08月24日
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