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黔图面试培训

发布：2018年11月12日编号：1039-1807610
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【黔图教育11】不同的行政公文按照不同标准，可以有不同的分类方法与用法，反映出不同的行文目的和要求赶+驴+网。根据行文关系划分，下列适用于下行文的文种是（ ）。 

A.议案 

B.决定 

C.通知 

D.报告 

【黔图解析】答案: BC。《国家行政机关公文处理办法》规定的主要文种包括：命令（令）、议案、决定、指示、公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要共十三种。从行文关系上分，公文可分为（1）上行文；（2）平行文；（3）下行文。 
下行文包括：（1）命令；（2）指示；（3）批示；（4）批复；（5）通报。上行文包括：（1）请示；（2）报告原文www.ganlv5.com。故正确答案为B、C。 

【黔图教育12】批转下级机关的公文应当使用( )。 

A.通告 

B.指示 

C.通知 

D.意见 

【黔图解析】答案: C。 A项：通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项；B项：请示，适用于向上级机关请求指示、批准；D项：意见适用于对重要问题提出见解和处理办法；C项：通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。所以选择C选项 

【黔图教育13】公文处理工作应当坚持( )的原则。 

A.实事求是 

B.准确规范 

C.精简高效 

D.安全保密 

【黔图解析】答案: ABCDg~a~n~l~v~5~c~o~m。《党政机关公文处理工作条例》第7条规定，公文处理工作应当坚持实事求是、准确规范、精简高效、安全保密的原则。故本题选ABCD。 

【黔图教育14】公文中“贵”、“你”多用于（） 

A.不相隶属机关 

B.上级机关 

C.下级机关 

D.同系统内的平级机关 

【黔图解析】答案: D。公文中，“贵”、“你”多用于同系统内的平级机关。故选D。 

【黔图教育15】下面关于公文的功能的说法，不正确的是（ ）赶+驴+网。 

A.公文能够逾越时空限制，有效传递信息 

B.公文必须履行法定的程序，因而具有重要的凭证作用 

C.公文可以杜绝官僚作风，提高行政办事效率 

D.公文直接形成于内容所针对的现行活动中，对受文者行为能够产生强制性影响 

【黔图解析】答案: CD。公文的功能在于，能够逾越时空的限制，有效地传递公务活动所需的信息。公文可用于传达贯彻方针政策和有关指令；沟通上下级机关；发布法规和规章；沟通机关之间的横向联系；教育干部和群众；印证有关事实。公文印证了公文作者的合法身份，记录了各项管理活动的性质、状态，因此具有重要的凭证作用。A、B表述正确。C选项片面夸大了公文的作用，错误；公文直接形成于其内容所针对的现行公务活动中并对该活动发挥直接指挥、制约与沟通联系效用，D选项不正确赶驴网www.ganlv5.com。故正确答案为C、D。 
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